在教育部教师工作司和中国科协科普部指导下，由中国科学技术馆主办，郑州科技馆承办的“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”中的“基于科技馆科普资源的科学实践活动设计”培训活动于2024年9月23日—28日在郑州举办。

　　此次活动是为深入贯彻落实习近平总书记在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，夯实科学教育高质量发展的师资基础，按照教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》相关要求，教育部、中国科学院、中国科协充分发挥科教协同机制，联合下发《关于做好2024年中小学教师科学素质提升培训的通知》，进一步整合资源，由中国科学技术馆牵头，依托全国科技馆体系，联合有关师范院校，基于科技馆科普资源的科学教育实践能力提升、项目式课程开发、科学实践活动设计等专题，面向全国32个省级行政区的中小学科学教育管理人员、教研员、科学类课程骨干教师和科普场馆科技辅导员开展共24期培训。

　　本期由郑州科技馆承办的培训以线上线下相结合的方式，融合专家报告、案例分享、实践操作、现场观摩、实地考察、课程研发、汇报展示等多种形式，增强教师对科学教育重要性的认识，掌握最新的科学教育方法和策略，提升教师利用科技馆等场馆资源开展科学教育活动的能力，丰富教学手段和形式，形成馆校合作的教育共同体，共同推动科学教育的发展。

　　此次培训也是2024年现代科技馆体系联合行动的一项重要活动，郑州科技馆将持续深化与学校的合作，共同致力于开发高质量的科学教育培训资源，推动科学教育的全面发展，提升教育质量，为科技强国的建设奠定坚实的创新基础。通过馆校合作，共同厚植创新的沃土，为培养更多具有创新精神和实践能力的科技人才贡献力量。

供稿人：张宁

审核人：唐硕省科协办公室