徐延豪在开幕式上充分肯定了“科技馆活动进校园”项目在过去十年开展的工作。他表示，经过一系列的试点推广和实践，各科技场馆开始有意识地采用科学教育项目的方式推广和开放科技场馆的教育资源，为学校、学生和老师提供优质的教育服务。他对项目“十三五”时期的工作提出了几点意见，一是深入研究，不断创新，充分了解科学教育的发展趋势，了解青少年学习和发展的需求，准确把握科技场馆的资源特点，不断解放思想，创新项目内容和形式，设计出更多、更有趣、更高品质的科学教育项目。二是坚持“大联合、大协作”，积极探索科技场馆的科普活动与学校科学教育、社会科普教育结合的衔接方式与运行机制。三是注重人才队伍培养，改变以往仅仅以场馆教育为中心的做法，主动进入学校课堂、参与科学教师教研活动，学习了解学校科学教育和他们的需求，不断提升业务能力。四是充分利用信息化手段开展工作，运用“互联网+科普”的思维模式，加强传统科普与信息化的深度融合，丰富科普内容信息资源，创新科普表达形式，拓展科普信息传播渠道。五是互帮互助，共同提高，汇集东中部的场馆资源优势，帮助西部地区提升科技馆展览教育活动质量，加大科技馆活动覆盖面，惠及更多青少年。

　　“科技馆活动进校园”项目管理办公室对项目“十二五”工作进行了总结，并对“十二五”期间表现突出的12个项目单位颁发了优秀证书。上海科技馆馆长王小明、北京师范大学教授伍新春、中国科普研究所李秀菊博士等来自科技场馆和教育界的专家作主旨报告。北京自然博物馆、重庆科技馆等5家单位分享了在科技场馆开展青少年科技教育活动的经验。参会代表对项目“十三五”工作方案进行研讨。

省青少年科技中心供稿