武汉市选手详细介绍他的大众化显微摄像装置 (王以芳 摄）

　　蝴蝶翅膀的细纹、树叶的纹络、花粉的形状，看这些细微的小东西，我们不用再趴在显微镜前。武汉第十一中学的参赛选手刘汉生设计的大众化显微照相装置可以让你清晰的看到这一切。

　　“我的这个装置原材料就是普通数码摄像镜头。我把它进行了改进，用一个连接套将它与微目镜相连接。而不使用的时候，还可以作为数码摄像镜头使用。”刘汉生一边介绍，一边演示显微照相装置的使用方法，在电脑屏幕上，清晰地显现出一只知了翅膀的细微结构。

　　据选手介绍，这个装置可以用于中小学科普教育和基层卫生防疫保健部门开展科普活动。“这个小装置系统结构简单，价格便宜，无论是在中学、小学，只要有一台电脑，一台微目镜，就能在生物课堂上很好地演示。尤其是在偏远的农村，非常实用。”

　　看来，小小装置之中，蕴藏了不小的科普价值。

　　创新设计凝聚对生命的珍爱

V型环保蓄能强制健身车 (王以芳 摄）

　　“这就是我们家里的旧自行车，它被我变成了‘宝贝’，如果你每天蹬一个小时，产生的电能就可以使10瓦的灯泡照明5个小时，既锻炼身体，又节能环保。”山西省忻州一中的选手胡宸伟简短的介绍和展台前摆放的一辆“迥异”的自行车引来了很多观众的询问。

　　胡宸伟介绍，这辆自行车经过他的改造，最特别的地方在于，它既是康复健身车，还能在把锻炼时耗费的体能转化和积蓄为电能。“如果配上我采用中医理疗理论研制的配套温疗器材，还可以预防和治疗很多疾病呢。”说起他的发明，胡宸伟满脸自信。

　　而眼前这位少年曾是一名国家二级运动员，在遭遇了一场车祸后，身体遭受重创，生活的轨迹也因此改变。在艰苦康复的过程中，他根据自身体验研制出了V型——环保蓄能强制健身车，并获得了国家专利。

　　“我想通过自己的发明来帮助更多需要的人。因为经历了那场车祸之后，我对生命有了很多新的体会。生命非常脆弱，每个人都要珍爱生命。”

　　“让聋哑人享受音乐的乐趣”

　　“我们特别想让聋哑人于无声处‘似’有声，享受到音乐的乐趣”。在《歌声与微笑》的音乐伴奏里，来自湖南省华容县第一中学的汪泽浩、董 航、周杨在演示他们的科技创新项目——聋哑人音乐试“听”施教装置。

　　三位同学介绍，他们的发明源于聋哑孩子排练舞蹈的艰辛。他们曾走访过华容县特殊教育学校，了解到聋哑孩子的演出虽然非常精彩，但是因为听不见、说不出，辅导时动作跟节律很难同步，往往几十遍、几百遍的练习。“这让我们决心去探索、创新。既然前辈们能研究出盲文，可让盲人读书写字。我们为什么不能研究出一种技术或装备，让聋哑人也能‘听’到音乐，指挥聋哑人群体表演，引领聋哑人走进音乐的殿堂？”

　　“我们的这个装置主要是通过视觉和触压觉传递给聋哑人，让他们直接获得和感悟到音乐信息，可以作为聋哑人学习音乐常识的教学设备、感悟音乐的欣赏设备、群体表演的指挥设备。”

　　王泽浩的介绍引起了一名观众的连连询问，这位观众是一名来自聋哑学校的老师，他想在这次科技创新大赛寻找适合聋哑学校的创新发明，“我们的孩子很渴望‘听’到这个世界，他们需要全社会的关注。

斯洛伐克选手和中国选手交流 (王以芳 摄）

　　 大赛期间，共有600多个参赛项目在现场展示，包括来自美国、法国、斯洛伐克、瑞士、印度、匈牙利等14个国家的选手的优秀作品。现场展示区展示了充满想象力的科学幻想画、优秀科技实践活动等青少年创造活动的新成果。

　　希望的种子在创新中萌芽，创造的灵感在青科赛涌现。在青年科技创新大赛中，小小科学家们将崭露头角，成为明天科学的希望。(王以芳）

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